[1]
Pantano, F., Rinque, L.C.L. e Nascimento, D.P. do 2018. Interdisciplinaridade na educação matemática para o ensino médio:uma alternativa de sucesso. Revista Científica da Faculdade de Educação e Meio Ambiente. 8, 2 (abr. 2018), 42–52. DOI:https://doi.org/10.31072/rcf.v8i2.520.