Gamarra, A. P. N. G. (2023). O AUXÍLIO DAS SEQUÊNCIAS DIDÁTICAS NA PRÁTICA DA LEITURA: UM ENSAIO TEÓRICO. Revista Científica Da Faculdade De Educação E Meio Ambiente, 14(2), 239–249. https://doi.org/10.31072/rcf.v14i2.1339