GAMARRA, A. P. N. G. O AUXÍLIO DAS SEQUÊNCIAS DIDÁTICAS NA PRÁTICA DA LEITURA: UM ENSAIO TEÓRICO. Revista Científica da Faculdade de Educação e Meio Ambiente, [S. l.], v. 14, n. 2, p. 239–249, 2023. DOI: 10.31072/rcf.v14i2.1339. Disponível em: https://revista.faema.edu.br/index.php/Revista-FAEMA/article/view/1339. Acesso em: 3 jul. 2024.