MÉTODOS DE ENSINO DA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR UTILIZADOS PELOS PROFESSORES DA REDE PRIVADA DA CIDADE DE PELOTAS-RS

Autores

  • Daniel Medeiros Alves Faculdade de Educação e Meio Ambiente

DOI:

https://doi.org/10.31072/rcf.v6i1.277

Palavras-chave:

Métodos de Ensino, Educação Física, Professores.

Resumo

A disciplina de Educação Física (EF) na escola trata da cultura corporal dos alunos (jogo, esporte, ginástica, dança e outros). A escola deve promover a leitura da realidade, fazer o aluno defrontar com o treinamento e aprendê-lo, podendo assim organizar sua prática esportiva fora da escola e socializá-la com sua comunidade. É necessário mapear os métodos de ensino utilizados pelos professores de EF para descrever o processo didático metodológico empregado nas aulas, e consequentemente analisar o planejamento pedagógico em questão. O presente estudo objetivou descrever os métodos de ensino utilizados pelos professores de Educação Física (EF) do Ensino Fundamental da rede particular da cidade de Pelotas -  RS. A amostra foi composta por 16 professores de Educação Física do Ensino Fundamental diurno. Os professores participaram voluntariamente sendo esclarecidos sobre objetivos e metodologia do estudo. Para coleta dos dados utilizou-se de entrevista semiestruturada, validada por dois professores-doutores da área de Educação Física. Foi possível concluir que nas aulas de Educação Física o ensino é centrado nos métodos parcial e global, onde os professores não buscam formação continuada. Quanto aos conteúdos desenvolvidos pelos professores, a maior parte aborda os esportes coletivos com algumas variações de alongamentos e atividades recreativas.

 

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Biografia do Autor

Daniel Medeiros Alves, Faculdade de Educação e Meio Ambiente

Professor Mestre em Aprendizagem Motora, xom experiência na área de ensino dos esportes, e ensino superior. Atualmente é coordenador do curso de Educação Física da FAEMA, Ariquemes - RO.

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Publicado

2015-07-01

Como Citar

Alves, D. M. (2015). MÉTODOS DE ENSINO DA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR UTILIZADOS PELOS PROFESSORES DA REDE PRIVADA DA CIDADE DE PELOTAS-RS. Revista Científica Da Faculdade De Educação E Meio Ambiente, 6(1), 109–122. https://doi.org/10.31072/rcf.v6i1.277

Edição

Seção

Artigos (Ciências da Educação)