LEITURA: SUPORTE PARA A PRODUÇÃO DE TEXTOS

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Faculdade de Educação e Meio Ambiente (FAEMA)

Resumo

Este trabalho procura demonstrar a importância da aprendizagem da leitura no processo de produção de textos. Evidencia os fatores que promovem o desenvolvimento do gosto pela leitura, assim como os fatores que levam um aluno a escrever um texto coeso e coerente que explicite suas idéias e opiniões de forma clara e objetiva.

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Biografia do Autor

, Faculdade de Educação e Meio Ambiente (FAEMA)

Graduada em Odontologia, Mestre em Saúde Coletiva e Doutora em Odontologia Preventiva e Social.

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Publicado: out 11, 2010
DOI: https://doi.org/10.31072/rcf.v1i1.7
Palavras-chave:
Leitura. Escrita. Suporte da prática discursiva.
Como Citar
Chiaratto, R. A., Moura, A. M. de, Cruz, E. J. da, & Melo, O. L. de. (2010). LEITURA: SUPORTE PARA A PRODUÇÃO DE TEXTOS. Revista Científica Da Faculdade De Educação E Meio Ambiente, 1(1), 1–13. https://doi.org/10.31072/rcf.v1i1.7
Edição
v. 1 n. 1 (2010): 1º Edição 1(1)2010
Seção
Artigos (Ciências da Educação)

Atribuição CC BY 4.0: Este é um artigo de acesso aberto e distribuído sob os Termos da licença Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0). A licença permite o uso, a distribuição e a reprodução irrestrita, em qualquer meio, desde que creditado as fontes originais.